烟台芝罘区：“无校籍”管理模式打破教师交流轮岗壁垒
发布日期：2015-02-13
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯（通讯员 魏波）着眼于深入推进教育均衡发展，促进教师资源合理流动，烟台市芝罘区积极探索实行教师“无校籍”管理模式，有效打破了教师校际间交流轮岗壁垒，盘活了全区优质教师资源。
干部配备方面，该区规定在同一学校或同一岗位上干满三届的校级领导和中层干部必须进行校际交流，符合交流条件的校级领导参与交流的比例不低于80%。结合新一轮中层干部竞聘工作，该区从市区学校交流中小学中层干部158人到城郊学校任职，切实提高了郊区学校的管理水平。目前，全区229名校级领导干部中70%有城郊学校任职经历。
教师流动方面，该区把市区学校教师参加轮岗作为职称评审及晋级升档的必备条件和评先树优的前提条件。对在薄弱学校任教3年以上，经考核表现突出并符合具体评价标准的教师，同等条件下优先评聘。在薪酬福利、评优表彰等工作中，保障参加交流轮岗校长、教师的工资待遇，在绩效工资分配中予以倾斜。对参加交流轮岗并作出突出贡献的校长、教师，在评优表彰工作中予以倾斜，按照国家有关规定予以表彰奖励。目前，该区年均参加轮岗交流的教师总数保持在350人左右，其中骨干教师100余人。
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