淄博市淄川区重视优质教育资源共享
发布日期：2015-02-13
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯（记者 李强 通讯员 张文博）“走进上海杨浦小学的教学楼，我来到了该校的‘语文学习活动中心’，见识了学生们在开放式大语文教学下的快乐与无限可能。‘语文学习活动中心’就是一门课程。他们以校本特色课程形式进行语文综合性学习，让我很是感慨……”前不久赴上海参加培训的教师贾凤杰正在给淄博市淄川区昆仑中心校全体教师作报告。台下，教师们认真聆听着报告，细心记着笔记。
为加强教师之间的交流，实现优质教育资源共享，近日，淄博市淄川区教体局从前期赴上海、北京、吉林参加培训的教师团队中选出10人，组建3个巡回报告团。各校结合本单位工作实际，与巡回报告团对接，邀请报告团到校演讲。报告团现已在全区作巡回报告26场次，使全区4600余名教师受益。
请外出学习教师作巡回报告只是该局实施优质教育资源共享的一部分。近年来，该局定期开展淄川区名师、十佳班主任、学科带头人、教学能手评选，通过“请进来，走出去”、“上挂、外联、内辐射”等途径，着力打造名优教师团队，扎实开展订单式授课、送教下乡、教研员下水上示范课、优秀教师支教等活动，充分发挥其示范引领作用，提升教师队伍整体素质。
“通过各种途径观摩名师课堂教学，与名师交流探讨，我受益匪浅。因为这里面不仅有先进的教育理念，更包含着名师们结合自己工作实际的一些感悟与体会，让我的课堂教学水平有了很大的提升。”参加工作第二年就获区优质课一等奖的淄川区西河中心校教师王禹这样说。
为切实把优质教育资源共享落到实处，该局还把各项名师带动工作作为师训干训工作重要抓手，列入对各单位工作考核，并将相继出台名师工作室建设、定期论坛汇报、项目带动持续发展和带徒结对帮扶等制度，形成长效机制，提升队伍整体素质。
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