巨野县构建教育信息化“高速路”
发布日期：2015-02-06
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯（记者 徐兴波 通讯员孙巨林）星期一晚7点半，巨野县凤凰小学六年级学生王浩然在家里打开电脑，进入数学老师的个人空间，打开明天上课的学习内容《分数和小数互化》。在看完导学案、教学视频后，他就动手做起了练习题。最后，他还在回复栏上写下不懂的问题。
“这样的课堂挺有趣，提高了我的学习效果。”王浩然说，“先是自己看教学视频，不懂的问题就在课堂上跟同学讨论、问老师，感觉学习容易多了。”
如今，在巨野县，无论是县城的重点小学，还是偏远的乡镇中小学，学生们都收获了教育信息化带来的欣喜。
“信息化不仅促使教师改变了传统的教学方式，还促进了教研的改变。”县教研室主任董仲平表示，“现在以空间为主体的网络交流，打破了教研活动的时空限制，真正实现了‘教师不出校门，可会天下名师’。”
“E校信”是智慧校园的一部分，是专门为家长与学校沟通交流提供的技术平台。目前，巨野县已有多所学校完成了“E校信”平台系统安装。通过“E校信”平台，家长能够及时掌握孩子进校、离校时间，了解孩子在校学习状态，掌握各科难点重点，以便于在家辅导孩子。平台将学校、老师、学生、家长密切联系起来，方便了家校之间沟通，提升了家庭课堂质量。
“孩子年龄小，老师布置的作业总是记不全，以前是给老师打电话核对。‘E校信’开通后，现在看一眼短信就知道作业内容了。”凤凰小学二年级7班学生刘子傲的家长指着刚收到的短信说。
巨野县教育局副局长刘建民说：“巨野县已被确定为‘优质教育资源共享试点县’。截至目前，全县先后投入9600万元，购置学生用机12000余台、教师用机6000余台、触摸屏电子白板1700余套。全县已实现‘校校通’和60%的班级‘班班通’，专任教师办公用机基本达到人手一机。伴随着软件平台的建设应用，教师们已能熟练使用信息化教学设备进行多媒体授课、网上教研。”
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