滕州多把“钥匙”破解城区学校大班额难题
发布日期：2015-05-21
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯（记者 胡杰 胡乐彪）近日，从农村迁居到滕州市大同天下小区的李女士，怀着忐忑的心情到实验小学给孩子办理转学手续。多年前，她就听说城区学校班额大、转学难，现在却凭一纸房产证让孩子顺利入了学，而且班级人数适中，李女士原有的顾虑被打消了。
近年来，城市化进程加快致使城区人口急剧膨胀，越来越多的农村孩子“挤”进城市接受教育，从而导致城区学校大班额问题愈加突出。对此，滕州市坚持问题导向，使用多把钥匙开锁，有效化解了大班额这一社会性难题。
在推进学校规划布局方面，滕州市编制了《城区中小学及幼儿园布局规划》，在中心城区规划建设中小学58处，近期规划建设22处；在高铁新区规划建设中小学21处，近期规划建设5处，以推动学校建设步入科学化、规范化发展轨道。同时，积极推进城区学校扩容提升，5年来全市累计投入资金3.5亿元，改造城区中小学22处，新增教学班262个。今年的城区学校扩容提升工程，计划投资1.7亿元，实施项目12处，新建改扩建校舍21万平方米，进一步缓解城区学校班额大问题。
为有效促进城乡教育质量均衡，滕州市探索推行了结对联盟、集团办学、学区管理等办学模式，建立了15个学校发展共同体，实现人员交流互动、教学研训一体。健全完善了教师支教交流长效机制，去年选派291名城区优秀教师到农村学校支教，促进了师资的均衡配置。
此外，该市还积极推进招生制度改革，要求城区学校严格控制规模和班额，不得突破招生计划，超出计划部分不予拨付义务教育经费，从源头上杜绝大班额现象。
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