滴水皆情深
发布日期：2015-02-08
来源：《山东教育报》综合版
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齐鲁师范学院青年志愿者协会 侯望舒
一滴水固然渺小，但若能汇水成河，必能浇灌出一片盎然的绿，在金黄的沙漠上，在农村饥渴的学生心上。
2014年12月5日中午，我随支教队伍踏上了前往菏泽郓城的路程，对郓城支教进行跟踪采访。将近3个小时的路途颠簸无疑是辛苦的，支教教师们每周的奔波着实不易。在路上，支教教师们并未休息，他们刚刚完成自己学校里的教学任务，正精心为第二天的教学备课。
此次支教主要是英语和音乐两门学科。深入课堂后我体会到了支教活动的重要性，那里的教师很多都是同时任几门学科，甚至有的学科比如音乐、英语等是他们完全没有接触过的。一位有着23年教龄的学员教师告诉我们，她以前教语文和数学，最近才开始教英语。在采访中，记者发现学员教师们大都不会讲普通话，而英语的发音也非常不标准。他们说，自己以前接受的都是不正确的发音，现在想要一下改正还是有一定难度的。但令我惊讶的是，这些学员教师一点都不羞涩，英语课上争着举手回答问题，努力纠正自己的发音；键盘课上，学员教师哼着曲调摇头晃脑，不灵活的手指在琴键上努力练习着；声乐课上，学员教师排成一排，努力让自己表达出发自肺腑的情感；舞蹈课上，一群男老师在后排扭动腰肢，笨拙地将每一个动作做到位。不满足于现状，有一颗渴求知识提高自己的心，是教师对学生负责、敬业的体现。而支教教师们耐心地指导每一位学员，是无私奉献，他们拥有的是博爱的胸怀。
在音乐讲座上，听着台上支教教师优美的琴音和台下学员教师情不自禁的掌声，我的心中涌起波澜：大城市的学生好像花园里娇嫩的鲜花，时有园丁以甘露灌溉而不觉水之甘冽；农村的学生好像生长在戈壁荒漠的野花，偶有细雨几滴便觉舒畅万分。
这次采访对我而言是十分幸运的，让我知道了自己欠缺哪些东西。从小我就想做一名老师，但今天我才知道这份工作的沉重。我想当一名能够照亮学生心灵的老师，能够为那些有梦的学生披荆斩棘的老师。如果教师自身尚不完善就会对学生造成不好的影响，小则会让学生养成不好的学习习惯，大则会在学生洁白的心灵上刻下擦不掉的痕迹。个人的力量是有限的，我要带动身边的人学习教师们的志愿精神，汇水成河，流向最需要我们的地方。
志愿奉献的教师们让郓城农村教育绿意盎然！
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