新泰教育均衡发展家长不再为送孩子上远处重点校受累
发布日期：2014-12-11
来源：《山东教育报》综合版
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本报记者 汪运恒
“瞧，现在学校教学楼焕然一新，各类设施完善，教学质量连年攀升。这就是咱老百姓心目中的好学校啊！”正送孙子到新泰市石莱镇中心小学上学的王德宝老人对记者感慨道。
从一所办学设施不完善的薄弱小学到软硬件兼优的特色学校，石莱镇中心小学的转变，是新泰市义务教育均衡发展、教育质量整体提升的缩影。
新泰市教育局局长赵连军表示：“为了让每一个孩子在家门口享受优质教育资源，我们在推进县域义务教育均衡发展上‘出实招，做实事’，努力办人民满意的教育。”新泰市不断加大资金投入，改善办学条件，提升办学水平，城乡之间、学校之间办学差距明显缩小。在获评全国基础教育先进县、全国农村义务教育经费管理先进县的基础上，近期，新泰市顺利通过国家义务教育均衡发展县验收。
优化校点布局
促进入学机会均等
为创造均等的入学机会，新泰市从优化学校布局入手，推进优质资源“三倾斜、三集中”，即向农村倾斜、向山区和库区倾斜、向薄弱地区和薄弱学校倾斜，向镇区集中、向新型农村社区集中、向人口密集地集中。全市包括教学点在内的农村小学平均服务人口5000人左右，学生走读半径在1.85公里之内，逐步构建起了布局合理、覆盖全面、均衡优质的现代教育公共服务体系。
加大硬件投入
科学配置教育资源
初冬时节，记者驱车来到谷里镇初级中学。矗立在田野中的这所学校宽敞明亮的多媒体教室、塞满书籍资料的图书室、物理化学实验室、电脑室等一应俱全。
随着新泰着力推进义务教育均衡发展，如今越来越多的农村学校不仅成为当地的风景，各类设施与城市学校相比也不逊色。
2011～2013年，新泰市连续把农村中小学校舍安全、普通中小学办学条件标准化建设等工程列为全市“十件实事”或重点项目，累计投资15亿元，新建、扩建中小学132处，均按新的抗震设防标准建设，安全使用期不低于50年。2014年，该市又将农村初中学生生活条件提升工程列入民生实事，投资近1亿元，建设12处学生公寓和10处餐厅。
目前，新泰市中小学普通教室、专用教室均按标准配备电子白板，实现了多媒体“班班通”、无线局域网和光缆双覆盖；配足配齐了音体美卫器材、理化生实验设备，中小学图书室全部达标。
优化师资结构
提升教师素质能力
科学调配师资是实现教育均衡发展的重要保障。为激励教师从城市向农村、从优质校向薄弱校合理流动，新泰市开展城镇中小学教师、干部到农村学校或薄弱学校任教挂职活动，分批分期派市直学校科技拔尖人才、泰安市级以上名师到偏远乡镇学校支教示范、辐射带动。
为加快解决农村义务教育学校师资老化和学科性师资短缺问题，2011年以来，新泰共招聘教师633人，95%以上被安排到农村任教，建立和完善了教师补充长效机制。从2011年到2013年，新泰市涌现出齐鲁名校长、泰山名校长16名，泰安以上名师117人、教学能手180人，29人获省优质课一等奖。一支结构合理、素质精良、名师荟萃的教师队伍已经形成。
城乡师资逐渐趋于均衡，给老百姓带来实惠。对此石莱镇初级中学校长刘德春深有体会：“以前，学校与重点学校的办学差距比较大，学生家长总是想方设法把孩子往离家远的重点学校送，不仅学生累，家长也有苦难言。现在，城乡之间、学校之间软硬件差距明显缩小，孩子们再也没必要择校上学了。”
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