在文化交流中进步 于学术合作中共赢

山东师范大学 孙全志
  孔子学院是国家汉办在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构,是中国与世界各国进行文化交流的一个重要平台,自2004年第一所孔子学院挂牌成立以来,经过十年的深耕发展,孔子学院已在世界各地开花结果,截止到2013年底,全球已建立440所孔子学院和646个孔子课堂。在孔子学院的带动下,现有61个国家和欧盟已将汉语教学纳入本国国民教育体系,170多个国家开设了汉语课或汉语专业。目前,全球汉语学习人数达1亿人,比2004年增长3.3倍。孔子学院已成为中国“软实力”的最亮品牌。
  山东师范大学高度重视孔子学院建设工作,自2012年起就将其作为学校着力推进的72个校领导重点督办项目之一,列入我校“十二五”发展规划。学校在国际交流与合作处下设了“孔子学院办公室”。在国家汉办、山东省教育厅及各有关主管部门的指导支持下,山东师范大学目前在韩国、肯尼亚、美国和巴西共建了四所孔子学院,我校附属中学也与美国西姆斯伯雷公立学区共同开设了一所孔子学堂,我校海外孔子学院在布局上跨亚、非、北美及拉丁美洲,是全国同类院校中共建孔子学院最多的院校之一。
  依托孔子学院,通过派遣中方院长、汉语教师和汉语教师志愿者,我校海外孔子学院在开展汉语教学、文化传播与推广、培养本土汉语教师、课题研究和教材开发、举办汉语水平考试、选拔输送孔子学院奖学金留学生等方面做了大量的工作,取得了显著的成就:我校派往肯尼亚肯雅塔大学孔子学院的吴圣正院长与外方院长撰写的英文教材《中国文化》,获得了国家汉办许琳主任的肯定与孔子学院总部的资金支持,已由牛津出版社出版;另一名派往该校的教师贾丙波与外方合编的《肯尼亚旅游汉语》亦在牛津出版社出版。这是肯尼亚第一本有关旅游的汉语教材,已被该校旅游学院采用;韩国又石大学孔子学院、肯尼亚肯雅塔大学孔子学院皆在所在大学开设了汉语学分制课程,美国康州中央州立大学孔子学院在康州三个学区开设了汉语教学课程,并积极推进康州中央州立大学开设汉语师范专业等。
  我校充分发挥孔子学院的桥梁作用,为学校的国际化发展开拓更广阔的发展空间,使学校国际化进程迈上新台阶。
  孔子学院拓展了学校的国际交流空间。以孔子学院为平台,我校实现了与非洲、南美洲高校开展交流的突破,同时与更多国家(地区)如波多黎各、阿根廷的大学建立了校际友好交流关系。
  孔子学院巩固了学校与海外友好高校的国家交流。以孔子学院为契机,学校间高层交流关系得到加强,并借此开展了更加丰富多样的实质性学术交流活动,如与韩国又石大学联合举办多届“东北亚国际学术会议”,与美国康州中央州立大学开展硕士生交换项目,与巴西帕拉州立大学商讨在山师大开展葡语第二外语课程。
  孔子学院丰富了学校国际交流工作的内容。利用国家汉语推广项目,先后有30余名教师获邀参加国家汉办、国侨办、文化部或省侨办、文化厅组织的“名家讲坛”等传统文化讲座或文化交流活动;学校多次组织文艺巡演团,赴菲律宾、泰国等地执行文化巡演活动。
  孔子学院开阔了教师的国际化视野。教师经派遣赴孔子学院担任教师,增长了知识,开阔了国际化视野,丰富了阅历,积累了经验,提高了业务能力,提升了自信,对所在国家有了直观、感性认识,学习了不同国家的教育理念,为学校国际化发展战略持久发展储备了人才。
  孔子学院为学生创造了更多的海外经历。学生经孔子学院项目派遣赴海外任志愿者,国家涉及韩国、新加坡、蒙古、吉尔吉斯斯坦、孟加拉、泰国、印度尼西亚、西班牙、罗马尼亚、南非、肯尼亚、美国等,适应能力得到锻炼,就业机会明显增加。
  孔子学院提高了学校的知名度与影响力。国家领导人、当地领导人、文化教育界名人多次参加我校在外孔子学院的活动,提高了我校乃至我省在当地的知名度与影响力,也为以后我校与当地高校、两国在各领域之间开展交流合作创建了窗口。
  大学国际化是高等教育的重要特征之一,大学国际化发展程度的高低已经成为衡量一所高校综合实力的重要指标。建设高水平的院校应该具备开阔的国际视野和开放的文化理念,力争在国际交流与合作中凸显本校的文化特色与科研实力,在借鉴与合作当中追求自身综合实力的不断提升。“在交流中进步,于合作中共赢”,山东师范大学始终把实现国际化当成一项重要使命,把国际化观念贯穿在队伍建设、学科发展、人才培养、科学研究和管理服务等各项活动中,采取多项措施努力推动学校的国际化进程,以进一步扩大学校的国际影响力,树立起学校的国际新形象,从而在整体上提升学校的国际化办学水平。