临朐县东苑小学向家长征集问题
发布日期：2014-08-29
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯（通讯员 徐泮珍）每到周五，都会有三五位家长被临朐县东苑小学校长朱西岳热情地请进校园，成为校长室的座上宾。朱西岳对他们有一事相求，就是请他们给学校“提意见”。
教师在班级管理和教育教学中存在什么问题？学校在教育教学管理和安全管理等方面有什么问题？学生在校外的表现有哪些不尽如人意之处？这些就是朱西岳给家长们出的题目。今年以来，临朐县东苑小学推出了家校周联系制度，每周都要向家长征集问题。
朱西岳介绍，学校本着分类别、分年级的原则，由校德育处协调，每周邀请3至5名不同层面的家长以及周围居民代表来到学校，由校长牵头，学校相关领导与家长一起座谈，认真听取家长、居民代表的意见、建议。“我们希望通过这一方式，寻找教育突破点，提升办学驱动力。”他说。
“能否以班级为单位，设立家长QQ群，让老师和家长、家长和家长之间多沟通？”今年3月份，在座谈中，五年级2班学生家长刘琴提出了自己的问题。她说，自己在教育孩子方面有很多困惑，也很想多跟老师沟通，了解孩子在校的表现，可是不好意思总给老师打电话，怕打扰老师工作生活。如果能建立班级QQ群就好了，有事可给老师留言，老师方便时回复就行，家长之间也可互相交流。
朱西岳和在场的校领导都觉得这个建议提得好，当场答应这个事会立刻办。第二周，学校多个班级就建起了QQ群，五年级2班班主任常丽娟更是积极，把班内学生家长全部邀请加入进来。“群里很热闹，每天都有家长在上面互动交流。”常丽娟说。
通过这一形式，学校每周都能征集到不同的“问题”。“学校能不能组织一些亲子活动，以学校为纽带，增强亲子、师生感情？”“学校是否可以考虑双休日带领学生参加各种公益活动，既锻炼学生的技能，也增长他们的才干。”这些征集到的问题，都放在下周一的学校办公例会上逐一解决，然后将解决方案反馈给提出建议、意见的家长。对于一时不能解决的问题，学校做好家长解释工作，做到件件有回音。
与此同时，该校还通过家访、给家长的一封信、网络平台等形式，将学校日常管理事务公开化，广泛征求家长意见，加强与家长的联系。
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