兰陵强弱联合促进城乡教育协同发展
发布日期:2018-08-05
来源:《山东教育报》(综合版)
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本报讯(通讯员 许磊)为扎实推进城乡教育一体化发展,提高薄弱学校办学水平,兰陵县近期以强校带动弱校为抓手,以片区联研为载体,促进城乡教育优质均衡发展。
据了解,该县在全县72所中小学校开展了强校带弱校试点工作,通过“城区学校—农村学校”(优质学校—薄弱学校)“一对一”或“一对多”结对帮扶等形式,将全县各乡镇中小学划分成6个校际联研片区,由片区强校担任片区中心校,片区内不定期进行同课异构、学案导学、集体备课、联考联查等活动。县教研室学科教研员也重心下移,全程参与片区联研活动,并对片区联研活动及时进行诊断式指导。
据了解,该县在全县72所中小学校开展了强校带弱校试点工作,通过“城区学校—农村学校”(优质学校—薄弱学校)“一对一”或“一对多”结对帮扶等形式,将全县各乡镇中小学划分成6个校际联研片区,由片区强校担任片区中心校,片区内不定期进行同课异构、学案导学、集体备课、联考联查等活动。县教研室学科教研员也重心下移,全程参与片区联研活动,并对片区联研活动及时进行诊断式指导。
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