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好课“四有”
什么样的课是好课？答案众说纷纭，标准不一。但是，课堂教学的确是可以评价的。既然可以评价，就一定有标准。也许评价标准应当是原则性的，而不必过于具体、细化和量化。笔者认为，好课应该让师生感到工作动态
2016-09-09
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给学生写评语应因人而异
每到学期末，给本班学生写评语是班主任必须完成的任务。有的班主任例行公事，写的评语几乎都是“德智体全面发展，有明显进步，但也有不足之处”，套话连篇。学生看一眼就扔掉了，家长也不愿看第二遍。这种评工作动态
2016-09-09 -
不应被忽视的专题课程
近年来，随着基础教育课程改革的不断深化，冠以各种称谓的专题课在许多中小学进行实验。笔者在多所学校观摩了这种课程。从呈现的不同效果及实验者的多种认知中，笔者觉察到，许多实验者对何为专题课程、工作动态
2016-09-09 -
她用人间大爱演绎人生最后一课
2016年8月10日，博兴县城东街道朝阳小学教师李英走完了34岁的人生之路。遵照李英的遗愿，她的眼角膜将被无偿地捐献给最工作动态
2016-09-08 -
让“美”的种子在校园落地生根
“忠厚传家久，诗书继世长”；“红梅迎新春，瑞雪兆丰年”，教师出上句，学生对下句，师生对答诵读，别有一番雅趣。这是记者在高密市夏庄小学见到的楹联教学一幕。 楹联教学是高密市学校创新美育课程的一个工作动态
2016-09-07
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