“一校一品牌，校校有特色”
发布日期：2015-09-28
来源：《山东教育报》综合版
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本报记者 王子俊
春风吹过古韵潍州，丹青溢彩翰墨飘香。在近日举办的第五届中国画节·中国（潍坊）第八届文化艺术展示交易会上，潍坊市潍城区4所中小学的校园文化展台，吸引了五湖四海参会者的目光。
“金刀厝美玉，訇然冲切音。”潍坊三中4名中学生表演的篆刻技艺显出“专业范儿”，让人惊叹不已。“根植传统，推陈出新。”来自浙江的画家李先生挥毫在纪念簿上写下评语，勉励同学们继续努力。
飞禽走兽、花草鱼虫、蔬菜瓜果等面塑作品姿态各异、栩栩如生。普通的面团，在向阳路小学3名学生的手中，化作了生动物象，引得人们纷纷驻足欣赏。有的还掏钱购回家，做个纪念。
古朴稚拙的泥塑作品，吸引了来自美国的凯特女士的目光。她来到潍城经济开发区中学的泥塑展台前，兴致勃勃地拿起泥巴，和同学们一起塑造起来。
“如果不是亲眼所见，很难想象这是小孩子剪出来的作品。”潍城区望留中学王丹同学娴熟的剪纸技艺受到了参会者的好评。在展会现场，她和3个同伴还得到了民间剪纸高手的指点。
篆刻、面塑、泥塑、剪纸，是该区倾心打造的传统文化教育品牌，是潍城校园文化百花园中的“四朵金花”。
近年来，潍城区秉承深厚文化底蕴，确立了“因地制宜、因势利导、兴趣为主、全面发展”的传统文化教育理念，积极探索“一生一特长，一师一专长”的传统文化教育模式，在普及的基础上抓提高，活跃校园文化生活。潍城学生“人人了解传统文化”、“人人学会一样技艺”、“人人拥有一项特长”，显著提升了文化素养。
从2012年开始，潍城区把传统文化教育上升到学校特色建设的层面，确定了“一校一品、遍地开花”的发展思路，开展了“宜学特色校”创建活动。每一所学校都打造一项传统文化特色项目，有条件的学校可以形成多个传统文化品牌。目前，全区有80人以上的合唱队32支、10人以上的舞蹈队30支、50人以上的校级乐队15支，参加各种艺术团队的学生达1万余人，约占全区中小学在校生总数的三分之一。潍城区还通过中小学艺术节、艺术展演、双语经典诵读比赛、师生书画展等，推动学校艺术教育水平提升，以艺术教育为突破口，全面深化素质教育。近期，潍城区教育局下发《关于进一步深化书法、篆刻艺术进校园活动的通知》。全区小学一至六年级在地方课程中每周安排1课时的书法课或篆刻欣赏课，初中在校本课程中每周安排1课时的书法课或初步的篆刻技法课，聘请书法篆刻专家进校园，指导学生社团开展活动，逐步把书法篆刻教育打造成为区域教育品牌。
望留中学校长姜官兴介绍说，望留中学把剪纸作为学校特色来开展，专门编写了《纸艺文化》校本教材，在初一、初二年级开设校本课程，教师、学生全员参与，聘请了有“中国十大神剪”美誉的范云老师为校外辅导员。学校定期对学生学习效果进行考核，评选剪纸人才，引导学生从“一星级新手”向“六星级大师”迈进。全校涌现出一批剪纸能手、巧手、高手。去年，学生的剪纸作品《喜迎奥运》还被作为国礼送往英国伦敦。
潍坊三中的师生对文物收藏、书画艺术、印章镌刻、楹联文化、吕剧等传统文化兴趣浓厚。该校依托得天独厚的文化优势，组建起“篆刻研究会”、“郭味蕖学生成长导航站”、“于希宁书画院”、“郎咸芬艺术团”、“陈介祺中学生研究会”、“潍州楹联艺术研究会潍坊三中分会”等文化组织，广泛开展传统文化艺术教育活动，形成了文化育人的浓厚氛围，凸显出校园文化特色。
在“一校一品牌，校校有特色”的基础上，潍城区已评选了3届“宜学特色校”，17所学校基本形成了学校特色。潍坊八中的“状元文化”、潍坊五中的“和美文化”、潍坊外国语学校的“根基教育”、潍城实验中学的“儒家特色文化”、月河路小学的“布艺”、芙蓉小学的合唱、实验小学的古诗文诵读、永安路小学的舞蹈、仓南路学校的民乐等等，异彩纷呈、各具特色。传统文化的种子已深深扎根于学生心灵，我们期待潍城的传统文化教育开出更加绚丽的花朵。
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