让每一个孩子在家门口享受优质教育资源
发布日期：2015-06-18
来源：《山东教育报》综合版
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本报记者 汪运恒
“瞧，现如今学校各种设施完善，教学质量连年提高。这就是咱老百姓期待中的学校啊！”新泰市石莱镇60岁的王德宝老人把孙子送到镇中心小学后对记者说。
“为了让每一个孩子在家门口享受优质教育资源，我们在推进县域义务教育均衡发展上‘出实招，做实事’，努力办人民满意的教育。”新泰市教育局局长赵连军表示。在获评全国基础教育先进县、全国农村义务教育经费管理先进县的基础上，近日，新泰市顺利通过国家义务教育发展基本均衡县验收。
加大硬件投入 办学条件均衡配置
记者在谷里镇初级中学看到，矗立在田野中的教学楼挺拔美观，教室宽敞明亮，图书室塞满书籍资料，多媒体教室、物理化学实验室、电脑室等一应俱全。
随着新泰市着力推进义务教育均衡发展，如今越来越多的农村学校不仅成为当地的美丽风景，各类设施与城市学校相比也不逊色。
校园变化的背后，是新泰市逐年加大的政府投入在“发力”。2012年至2014年，新泰市预算内教育经费占财政支出的比例分别达到19.34%、20.35%和20.53%。
据悉，该市已累计投资15亿元建设现代化学校。新建、扩建中小学140余处，新建改造体育场地225个。其中，2014年投资7000多万元的12处学生公寓和10处餐厅全部建设完成。目前，投资2.6亿元的青云中学、小协中学等建设项目正加速推进。
城乡师资流动 科学配置教育资源
为激励教师从城市向农村、从优质校向薄弱校合理流动，新泰市开展城镇中小学教师、教干到农村学校或薄弱学校任教挂职活动。先后安排714名城镇教师支教农村、30名农村教师进城任教历练，分批分期派出市直学校科技拔尖人才、泰安市级以上名师到偏远乡镇学校支教示范、辐射带动。
“通过下乡支教，我们不仅把先进的教学理念带到乡村，自己还能在乡下得到锻炼，学习乡村教师艰苦执教的奉献精神，可谓一举多得。”从平阳小学到汶南镇重兴联小支教的教师李广庆坦言。
为加快解决农村义务教育学校师资老化和学科性师资短缺问题，2011年以来，新泰共招聘教师685名，95%以上安排到农村任教，建立和完善了教师补充长效机制。近年来，新泰市每年都列支教育培训专项经费，用于教师队伍提升，培养国家级、省级和泰安市级名师、名校长，建立名师工作室，有效发挥其辐射带动作用。一支结构合理、素质精良、名师荟萃的教师队伍已经形成。
强化信息技术应用 促进教学优质均衡
在东都镇初级中学聂根霞工作室，记者见到“泰山功勋教师”聂根霞正在抓紧备课，因为第二天羊流镇初级中学等学校的教师将过来交流学习。她打开新泰市教研网，与在线的教师们进行交流，提前掌握他们的需求，有针对性地安排教研内容。
像聂根霞这样起示范带头作用的骨干教师，新泰还有很多。根据不同学科，全市设立了44个科研工作室。通过教研网，每个科研工作室都能带动周围几个乡镇的教科研工作，乃至在全市进行交流。
近年来，新泰市中小学普通教室、专用教室均按标准配备了电子白板，实现了多媒体“班班通”、无线局域网和光缆双覆盖。2015年，新泰市委、市政府把城乡教育信息化建设列入为民所办“十件实事”之一，将完成教育城域网建设，实现与泰安教育云平台对接。计划投入1000万元，实现直播教室全覆盖；投入600万元，为每个乡镇建设一个录播教室，以“一师一优课”、“一课一名师”为载体，提升教师应用信息技术的能力和水平。
办学条件、城乡师资逐渐趋于均衡，给老百姓带来实惠。对此，石莱镇初级中学校长刘德春深有体会地说：“以前，学校与其他学校的差异比较大，学生家长总是想方设法把孩子往重点学校送，不仅学生累，家长也有苦难言。但现在，城乡之间、学校之间软硬件的差距明显缩小，孩子们再也没有必要择校上学了。”
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