邹平县教研共同体助推农村学校发展
发布日期：2015-06-01
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯（通讯员 布汝奎）为推动校际均衡发展，提升教师专业素养，实现资源共享，今年以来，邹平县将农村学校与城区学校结成教研共同体，组织农村教师分期、分批到城区学校学习。他们不仅走进课堂，参与学校听评课，还实际参与学校日常管理，在实践中感受先进学校管理理念。
为确保活动实效，邹平县教育局要求各结对学校年初制定计划，建立稳定的交流机制。县直学校定期开展“送课下乡”活动；农村学校在不影响正常教育教学工作前提下，分批次组织教师赴结对学校“蹲点”学习，更新教育教学观念。结对学校每月都要开展研讨课题、交流报告、课堂展示等活动，共同交流、总结、研讨教学中的问题和改进措施，通过开展成果展示等活动，实现互相促进、共同提高。
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