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成就学生的同时，成就自己
有人说她痴，在教学一线一待就是30年；有人说她迷，年近半百还醉心教学改革……她就是课内海量阅读教学思想的提出者与践行者、海量阅读教学的创始人——潍坊高新产业技术开发区北海学校教师韩兴娥。这个朴实而执着的山东女子，用她的默默坚守和个性化创新，推动了语文教学改革。 诲人不倦育工作动态
2017-10-10
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山东科技大学将为学生开列“第二课堂成绩单”
本报讯（记者 付倩）近日，山东科技大学举办“第二课堂成绩单”工作启动部署会。 据悉,山东科技大学“第二课堂成绩单”详细记录学生在校期间参与第二课堂各项活动、从事学团工作等经历与取得的各类成绩,是学校人才培养评估、学生综合素质评价、社会单位选人用人的重要依据。第二课堂按课程分思想政治与道德工作动态
2017-10-10 -
青岛：中小学教师培训学分不达标不评职称
本报讯（记者 孙军）日前，青岛市教育局发布《关于加强中小学教师培训学分登记管理应用工作的通知》。《通知》指出，学分将与职称评聘、校长考评挂钩，达不到5年 360学分的中小学教师将暂缓注册教师资格证。 《通知》规定，教师培训原则上每5年为一个培训周期，每周期内，中小学教师应完成不少于360学分且每年不少于48学分。中小学在职教师参加区级及以上教育行政部门或会同有关部门提供的培训课程不少于2工作动态
2017-10-10 -
济南市教育局承诺6项事“零跑腿”办理
工作动态
2017-10-10 -
我省优化调整五年制高等职业教育专业点
本报讯（记者 黄玲）日前，省教育厅印发《关于优化调整五年制高等职业教育专业点的通知》，拟对“三二”连读、五年一贯制专业点（统称五年制高等职业教育专业点）进行优化调整。 据悉，我省此次优化调整的原则是，鼓励支持已经合作举办五年制高等职业教育的中职学校、高职院校保持合作稳定，贯通培养、办出特色。鼓励支持高职院校发挥示范引领作用，通过与更多中职学校联合举办五年制高等职业教育，在更大范围内辐射带工作动态
2017-10-09
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